敬业学子治学修身  校园文化孕育新星

——敬业中学2011学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

根据市区德育工作精神，紧紧围绕校十二五规划，以敬业学子“治学修身”课程建设为契机，以第二轮“办学生喜欢的学校”子课题为载体，切实推进两纲教育，加强思想教育，全面提高综合素质，引导学生成为具有敬业文化特质的敬业人，正确树立良好的生活价值观和人生观，促进校德育工作全面、和谐、健康的发展。

二、主要工作

（一）加强德育队伍建设，营造优化育人氛围

1、加强校园德育环境建设

加强德育工作领导。加强以分管领导、德育室、心理室、团委以及年级组为德育领导工作小组机制，保障德育工作领导作用。要求人人都是德育教育者，随时、随地、随人、随事对学生进行教育。坚持说教与身教相结合，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强班主任工作的管理和指导

加强对班主任工作的实务培训和技能指导，开好班主任例会，开展以年级组长为单位的班级管理经验交流会，评选推出一批优秀班主任。加强班主任应知应会基本实务培训，并结合班主任技能大赛进行相互学习，从理论上提升班主任科学管理水平。

3、加强“三个结合”教育，促进学生发展

    重视家庭、社会与学习教育的配合。办好个年级家委会，多渠道、多形式开展校内外德育教育基地活动，进一步形成德育教育合力。各年级定期召开家长会，班主任做好家长日常联系沟通，让家长配合做好学生思想工作，充分发挥家委会的作用。通过社会实践活动，积极组织学生参加校内外的实践教育活动，为社区、社会做些力所能及的事，努力成为一名将踏入18岁成人行列的合格公民。

（二）围绕十二五规划，弘扬敬业乐群精神

紧紧围绕校十二五规划建设，进一步挖掘敬业文化内涵，传承、弘扬敬业乐群精神，以敬业学子“治学修身”课程建设为载体，提高敬业学子对敬业文化的认同感，提升基础道德和行为规范水平。

1、继续推进第十三届形象大使暨第六届敬业之星评比活动，以第十三届文化广场为载体，树立敬业学子榜样，增强学生对敬业文化特质的理解和认同。

2、继续开展一班一校友和一月一校友活动（拟逐步推出一班采访某届某班校友活动）。

3、进行2011年度精神文明十佳新事（学生篇）表彰活动，弘扬敬业校园的崇高风尚和积极向上的精神风貌。

4、继续研究和有效落实三个年级不同目标的育人过程和途径。即：高一年级以“学做敬业人”为载体的尊师孝亲教育，提高学生中华传统美德意识；高二年级以“做好敬业人”为载体的合作共存教育，进一步培养学生与人、自然、社会和谐相处的意识；高三年级以“为敬业增光添彩”为载体的理想和责任教育，让学生在明确责任中，把外在的道德规范要求内化为良好的行为习惯。通过分层的教育，让学生能在学习、生活、工作过程中诠释敬业文化特质。

5、积极推进第二轮“办学生喜欢的学校”子课题的申报及启动工作，以“师生共建校园文化”为切入口，深入挖掘具有敬业特质的校园文化元素，形成班级、年级德育科研文本，进一步推进校本德育教材的整合。

6、举行第十三届文化广场，以第十三届形象大使暨第六届敬业之星评选结果为内容，自下而上，以设立年级“敬业乐群”分会场为形式，革新评比模式。以此发掘一批具有“敬以治事，业以立身。尽心尽职，为国为民。做人唯严唯诚，做事崇实求真。对己勤勉奋进，对人理解共存”的敬业文化特质的优秀敬业之星。

（三）常规工作

1、抓好行为规范教育。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行为，养成良好的学习习惯，注重提高文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校各项规范。以德育室、教务处、卫生室、体育室、团委、学生自主管理委员会为一体，进一步强化学生升降旗、卫生、课前纪律、课间休息、两操、午餐等日常规范。抓好文明礼仪教育，引导全体学生养成良好行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度。继续示范班评选制度，加强常规检查及时反馈、督促、落实，做到常规管理精细化。

3、抓好“班会”德育主阵地，上好每一节班会课。班主任根据本班具体情况，认真设计班会内容，以主题谈话课的形式，从身边人、身边事做起，开展优秀主题谈话课交流研讨。

4、加强班级、年级文化建设，营造良好的校园氛围。树立班级、年级形象，争创班级、年级特色，开展争创“优质敬业文化”活动。

5、进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿者精神。鼓励和提倡校内外社区志愿服务活动。

6、进一步加强学生干部队伍建设，加强对优秀学生干部的培养，设立学生干部奖励基金，为团学干部创造性地发挥智慧提供优先条件，提高全体敬业学子和学校价值追求目标的一致和谐。

7、进一步加强全体学生的心理健康教育，提高学生悦纳自我、欣赏自我、控制自我的意识。完善学生个别的心理咨询，在接受同学平时咨询的基础上，接受网上咨询和来信咨询，突出主动服务的功能。

8、进一步做好综合治理工作、法制教育和后进生教育转化工作。

9、进一步加强各年级学生自主管理委员会建设，凸显自主管理、自我教育、自主发展功能。

三、重点项目点击

（一）围绕第二轮“办学生喜欢的学校”子课题的申报及启动，深入挖掘“敬业乐群”校园文化内涵，收集德育个案、操作细则、班主任心得等德育文本。

（二）举办第十三届文化广场活动，以分会场形式进行专题展示，班与班形成活动团队。

（三）举办班主任技能大赛，进行班主任实务演练、沟通技能、学生谈话、突发情况处理等形式的交流评比。

四、重大时间节点

（一）2月     2012年寒假工作总结表彰

               2011年精神文明十佳新事颁奖（学生篇）

              第十三届形象大使暨第六届敬业之星评选活动启动

（二）3月     “奉献社会展风采”三五学雷锋校园评选募捐活动

           各班社区志愿服务活动

           女性教职员工三八妇女节庆祝活动（团委学生会主办）

（三）5月     第十三届文化广场活动

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