一、指导思想

根据市区德育工作精神，紧紧围绕融洽和谐的同伴关系的建设课题，以敬业优秀学子形象工程建设为主要载体，积极开展“过程有学生参与、形式有学生接受、成果有学生认同”的主专题教育活动，结合建党九十周年及辛亥革命100周年的年份结点，切实推进两纲教育，引导学生自觉成为具有敬业文化特质的敬业人，正确树立良好的生活价值观和人生观，促进学生全面、和谐、健康的发展。

二、主要工作

（一）牢牢抓住建党九十周年及辛亥革命一百周年两大契机，深入推进两纲教育，提高学生热爱中国共产党、热爱祖国，热爱上海的意识，激发学生后世博时期奉献社会、服务社会的责任意识。

1、继续组织积极开展党史学习、参观访问、走访爱国主义教育基地等形式多样的主专教育活动，如“红色寻根：一幢建筑一个故事”征文演讲活动、百年树人电影阳光行系列活动等，提高理想信念教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

2、开展纪念辛亥革命100周年宣传教育活动。结合签约单位“孙中山纪念馆”，积极开展面向全体学生的实践体验、宣传教育活动。

（二）紧紧围绕敬业优秀学子形象工程建设，进一步挖掘敬业文化内涵，传承、弘扬敬业乐群精神，提高敬业学子对敬业文化的认同感，自觉提升基础道德和行为规范水平。

1、继续开展一班一校友和一月一校友活动（拟逐步推出一班采访某届某班校友活动）。在深入总结高一年级“学做敬业人”、高二年级“做好敬业人”、高三年级“为敬业争光添彩”的育人途径、方法、成效的基础上，结合市级《在班集体建设中融合同伴关系的实践研究》课题的进一步推进，深化提出六个“学会”的丰富内涵。（学会分享，学会选择，学会交友，学会尊重、学会生存、学会创新）

2、会同有关部门共同建立学生诚信档案，加强学生的诚信教育。

3、紧紧抓住修订《敬业导读》契机，进一步领悟、挖掘《敬业导读》的内在人文精神，有效地展现敬业独特的人文文化风貌，提升师生对学校文化的认同感与自豪感。

4、编辑并出版校德育教材《星路》（书名暂定），有指导性地形班级年级层面的德育科研文本，进一步推进校本德育教材的整合。

5、结合区教育局开展“德尚风采人物”主题活动，进行“自尊自爱－有抱负”、“正直勇敢－明是非”、“尊老爱幼－善待人”、“尊师爱学－感恩心”及“自立自强－敢担当”等称号的评选，从中选拔和评选一部分有代表性的优秀学生，进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的校园和社区志愿者服务精神。

6、进一步围绕《在团队合作中融合同伴关系的实践研究》市级课题，继续深化《说说我的同学》、《夸夸我的老师》两项系列征文活动。

（三）不断加强德育队伍建设，提高育德意识和能力

1、开展先进班主任工作操作法的学习交流活动，提升班主任工作艺术和水平。有效组织动员选拔班龄在6年以上的班主任参加区第六届班主任技能大赛及第二届班主任工作能手评选。班主任学期培训侧重点以如何指导家庭教育为切入口。开展以家庭教育为专题的专家培训课，挑选优秀班主任老师，以比较成功的《家庭沟通指导案例》为载体，在班主任培训中进行经验交流分享，从而提高整体育德队伍在此项工作的意识和能力。

2、进一步加强青年班主任工作室的建设，发挥青年班主任工作室的研究、服务、引领、示范作用。切合德育科研课题，积极探索有效德育科研呈现形式，以班主任教育案例文集、班主任特色活动操作法、班主任常规教育实施细则等形式酝酿和产生一部分具有敬业特色、可操作性强的优秀德育校本材料。

3、初步试点上学期完善的班主任考核指标，突出激励功能。将班主任的教育实践和成效纳入教师职务晋升、考核评价指标体系，逐步形成以班主任业绩贡献和能力水平为导向的班主任评价机制。

4、完善班主任培养制度和政策，努力营造班主任成长环境。如选送班龄在5年以下的班主任参加区在岗班主任培训。

5、进一步加强学生干部队伍建设，加强对优秀学生干部的培养，设立学生干部奖励基金，为团学干部创造性地发挥智慧提供优先条件，提高全体敬业学子和学校价值追求目标的一致和谐。

6、结合校园整体工作、校级课题推进系列相关工作：出版《德育论坛》文集；评选温馨教师团队。

（四）心理健康教育

1、进一步加强面上的心理健康教育，提高学生悦纳自我、欣赏自我、控制自我的意识。

2、继续完善学生个别的心理咨询。在接受同学平时咨询的基础上，同时接受同学们的网上咨询和来信咨询，突出主动服务的功能。

3、试点开展关于《色彩性格》的心理测试，有选择性地开展部分学生心理咨询及辅导。

（五）常规工作

1、全面梳理每月德育活动，落实每月一主题教育月活动。

2、全校各班继续按照“四定”要求有效开展走进社区的各类志愿者服务活动和调研活动，做好每月2次的信息上报工作。

3、进一步加强德育过程管理。执行总执勤制度和德育工作领导小组抽查制度，充分发挥学校各级领导、教师在行为规范教育中的指导、督促、检查和评估作用。

4、进一步加强对值周班工作的管理，实行值周班考核制度，完善检查、反馈机制，组建一支行为规范校园纪检示范队，从制度上保证行为规范教育落到实处。

5、进一步做好综合治理工作和后进生的转化工作。

6、进一步加强各年级学生自主管理委员会建设，凸显自主管理、自我教育、自主发展功能。

7、协调做好本学期与市十中学同处一教学楼的相关常规工作。

8、会同有关部门举办好2011年秋季田径运动会和2012年迎新活动。

三、重点项目点击

（一）进一步围绕《在团队合作中融合同伴关系的实践研究》课题所做的中期汇报成果及部分案例和调研报告，开展研究形式更为丰富的第二年课题研究，形成更成熟、操作性更强的德育科研文本。

（二）2011年秋季田径运动会。

（三）“红色寻根：一幢建筑一个故事”演讲征文活动。

四、重大时间节点（暂定）

（一）9月9日     以团委学生会为代表的第27届教师节庆祝活动

（二）10月21日  2011年秋季田径运动会

（三）12月5日      “一二·九运动”纪念活动

（四）12月__日   2012年迎新活动

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2011年6月27日