在物理核心素养教育的新课程改革的大背景下，如何在教学过程中真正以学生为中心，培养学生的科学素养是近年来的物理学科教研重点。

    6月1日，我校物理教研组就“物理核心素养培养的课堂实践”展开专题教学研讨活动，物理教研组成员及学校各级领导都参与了此次教研活动。我校物理组许韫亮教师在此次活动中教授了《油膜法测分子直径》的课程。课上许老师立足于物理核心素养中对于学生物理观念，科学思维和实验方法的培养要求。将物理模型的建立和实验方法的研究作为课程的教学重点。从宏观实例到微观问题的推理，引导同学们对于微观分子的大小进行了实验探究。

    课后，校领导，教研组成员及区教研员杨鸣华老师对于核心素养培养的课程设计进行了研讨。金怡校长点评了此次课程，对于课堂中的教学节奏安排，教师的设问有效性问题提出了宝贵意见。强调了教师对于学生的课堂反应予以足够关注，并留给学生充分的思维空间。杨鸣华老师充分肯定了建模及实验方法等问题在物理教学过程中的重要性，就如何设计实验教学细节，如何安排教学内容才能让同学们有充分思考的机会以及实验教学的有效性等问题，提出了非常具有开创性和指导性的建议。